Würtz Ádám Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola
Nagykónyi, Regöly, Szakály tagiskolák

Tamási Grund-und Mittelschule

Üdvözöljük honlapunkon!
Minden kedves látogatónkat szeretettel köszöntjük iskolánk honlapján! Igyekszünk pontosan és naprakészen bemutatni intézményünk életét, és minden lényeges információt megjeleníteni oldalainkon.
Kellemes böngészést kívánunk!




Téli szünet

A téli szünet előtti utolsó tanítási nap 2018. december 21. (péntek), a szünet utáni első tanítási nap 2019. január 7. (hétfő). Eltér a 13/2018. EMMI rendelet szerinti tanév rendjétől!

December havi programok
- Dec.1. : Tanítási nap (A hét hétfő-dec.24.)
- Dec. 4. (kedd), 14.00 óra: „Zenés zöld esték” program a Művelődési házban- 4.c és 4.d osztály
- Dec.5-6-7. : Mikulás projekt a 4. évfolyamon
- Dec. 6. (csütörtök): A Mikulás ellátogat 1-6. osztályokba.
- Dec.7. (péntek): 8. osztályos tanulók jelentkezési határideje a központi írásbeli vizsgára
- Dec. 7. (péntek), 9.00 óra Mikulás műsor az alsó tagozatnak az aulában.
10.00 óra Mikulás műsor az óvodásoknak az aulában.
- Dec. 7. (péntek), 16.00: Adventi hangverseny az aulában (Művészeti iskola szervezésében)
- Dec.11-12-14.: Belső továbbképzés (Viola Péter: A tabletek használata a tanórákon)
- Dec. 12. (szerda), 14.00 óra: „Agyforgócska” a Művelődési házban – 3.b és a 3.c
- Dec. 13. (csütörtök): Intézményi tanfelügyelet
- Dec. 14. (péntek): 8. osztályosok tablókép fotózása
- Dec.15. (szombat) Tanítási nap
- Dec. 21. (péntek), 8.30 óra: Karácsonyi műsor az alsó tagozatnak a Művelődési házban, 9.30 óra a felsősöknek (3.a osztály előadásában).10.30-tól karácsonyi vásár a felsős udvaron.
- Dec. 21. (péntek), 11.00 óra: Karácsonyi vásár a felsős udvaron 
- Dec.21- jan. 6-ig: Téli szünet (Utolsó tanítási nap dec.21, első tanítási nap január 7.)
- Decemberben a 3. b osztály és a nemzetiségi néptáncosok több alkalommal karácsonyi műsort adnak a városban (Kormányablak, Óvoda, Látássérültek…)
Diákönkormányzat életéből

November 22-én az aulában filmvetítés várta a felső tagozatosokat. Egy fantasztikus ifjúsági filmet nézhettek meg a napközisek és az érdeklődők. 
December 2-án a Würtz Iskola diákönkormányzata is részt vett a város adventi koszorújának díszítésében. A diákok hópelyhekkel ékesítették a fenyőágakat.

Vendégünk volt Kiss László

Az EFOP-3.1.8-17-2017-00047 Együtt, testvérként a Tamási Würtz Iskolával című pályázat programsorozatának részeként 2018.11.14-én Kiss László a társadalmi egyenlőség témakörében tartott előadást a gyerekeknek.


„Mézes reggeli” a Tamási Würtz Ádám Általános Iskola és Művészeti Iskolában

A Méz Világnapja rendezvény sorozatához első alkalommal kapcsolódott idén iskolánk „Mézes reggeli” projekttel. Az első és ötödik évfolyam tanulói és pedagógusai tartalmas délelőtti programon vettek részt. köszöntőt mondott Natasa Bergelj a Szlovén nagykövetség meghatalmazott konzulja, Széles András Tamási város alpolgármestere, Gasparics László intézményvezető és dr. Deák Gábor országos hírű méhész.

[Teljes cikk

„Együtt testvérként a Würtz Iskolával”
Elkezdődött az EFOP-3.1.8-17-2017-00047 Együtt, testvérként a Tamási Würtz Iskolával című projekt második féléves megvalósítási ideje. Az ötven tanuló továbbra is jár az órákra, s részt vesz a pályázat nyújtotta programokon.
Már sor is került az első koncertre, amit több másik előadás, sport program követ majd.
Nagy izgalommal vártuk a Kiss Kata zenekar érkezését október első, verőfényes napján.
Bejelentkezés az Elektronikus ellenőrzőbe

Segítség a bejelentkezéshez

mintadig

Felhasználónév
A gyermek OM azonosítója, amelyet a diákigazolvány AZONOSÍTÓ SZÁM sorában talál (a képen piros keretben jelölve).
A kép forrása: www.diakigazolvany.hu

Jelszó
A gyermek születési dátuma az alábbi formátumban: éééé-hh-nn
Azaz, ha gyermeke 2011. március 19-én született, akkor az alábbi jelszót kell beírnia: 2011-03-19

Ellenőrző megnyitása


TANÍTÁS NÉLKÜLI MUNKANAPOK

Pedagógiai célra felhasználható tanítás nélküli munkanapok száma általános iskolában 6 nap

Pályaválasztási nap 1 nap – 2018. november 10.

Tanítás nélküli munkanap-nevelési értekezlet: kompetenciamérés elemzése 1 nap – 2019. április 25.
Tanítás nélküli munkanap- nevelési értekezlet 1 nap-2019. április 26.
Tanulmányi kirándulás 1 nap – 2019.április-május-június
Diáknap-Würtz nap 1 nap - 2019. június 7.

Október 13., december 1-je és 15-e szombat munkanap

Országos mérések
2019. május 22. Írásbeli idegen nyelvi mérés
2019. május 29. Országos kompetenciamérés
2019. január 9-től április 26-ig NETFIT MÉRÉS
Tanév redje
Tanítási napok száma: A tanítási napok száma száznyolcvanegy nap.
A szorgalmi időszak:
• A 2018/19. tanévben a tanítási év első tanítási napja 2018. szeptember 3. (hétfő) és utolsó tanítási napja 2019. június 14. (péntek).
• Az alapfokú művészeti iskolákban a tanítási év első és utolsó napját – a tanítási év első és utolsó hetének keretében – az igazgató határozza meg.
• A tanítási év első féléve 2018. január 25-ig tart.
• Az iskolák 2019.február 1-ig értesítik a tanulókat, kiskorú tanuló esetén a szülőket/törvényes képviselőt az első félévben elért tanulmányi eredményekről. Az alapfokú művészeti iskolákban az első félév utolsó napját az igazgató állapítja meg. Az értesítést ettől a naptól számított öt munkanapon belül kell megküldeni.

Magyar gyermekvédelmi rendszer működéséről

Dr. Maruzsa Zoltán Helyettes Államtitkár Úr Tájékoztató a köznevelési intézmények részére a magyar gyermekvédelmi rendszer működéséről tárgyú levele.

[Elolvasom

A MAGYAR GYERMEKVÉDELMI RENDSZER MŰKÖDÉSE AZ ONLINE KÖRNYEZETBEN TÖRTÉNŐ GYERMEKVESZÉLYEZTETÉS TÜKRÉBEN
A magyar gyermekjóléti, gyermekvédelmi, gyámügyi szabályozás törvényi alapja a
gyermekek védelméről és a gyámügyi igazgatásról szóló 1997. évi XXXI. törvény (a
továbbiakban: Gyvt.), mely végrehajtási rendeleteivel – elsősorban a gyámhatóságokról,
valamint a gyermekvédelmi és gyámügyi eljárásról szóló 149/1997. (IX. 10.) Korm.
rendelettel (a továbbiakban: Gyer.) – kiegészülve szabályozza a gyermek veszélyeztetettségét
megelőzni, megakadályozni, illetve kezelni hivatott intézményi rendszer működését és az
ennek során felmerülő feladatait. [tovább]

 A Würtz Ádám Általános Iskola 8. osztályos tanulói 2018. november 14-én részt vettek a Béri Balogh Ádám Katolikus Gimnázium által 7-8. osztályosok számára meghirdetett tantárgyi versenyen.A diá...
[tovább]
András napja (november 30.), Borbála a hajadon lányok, a bányászok és tüzérek védőszentje. Ünnepnapja december 4-e. Miklós (december 6.), Luca napja (december 13.), Tamás napja (december 21.), karácsony, István napja (december 26.), aprószentek napja (december 28.), szilveszter (december 31.), kiskarácsony (január 1.), vízkereszt (január 6.). December 28-a János napja, még ma is sok helyütt a borszentelés ünnepe. Részletesebben a téma bősége miatt csak néhányról írok. Miklós (...
[tovább]
A Würtz Ádám Általános Iskola és AMI november 21-én tartotta a már hagyományos, kistérségi szavalóversenyét alsó tagozatos gyerekek számára. A hatodik éve meghirdetett és harmadik éve kistérségi szintű rendezvénnyel a versek szépségére és a versmondás örömére szeretnénk felhívni a figyelmet. Idén...
[tovább]
A Méz Világnapja rendezvény sorozatához első alkalommal kapcsolódott idén iskolánk „Mézes reggeli” projekttel. Az első és ötödik évfolyam tanulói és pedagógusai tartalmas délelőtti programon vettek részt. A 4.d és a 6.b osztály méhecskéi tánccal nyitották meg a...
[tovább]

b_1



EMMI
http://www.emet.gov.hu/

Emberi Erőforrások Minisztériuma alá tartozó Emberi Erőforrások Támogatáskezelő, nyelvi környezetben megvalósuló nemzetiségi-, népismereti, művészeti, hagyományőrző és olvasótáborok megvalósítására kiírt, NEMZ-TAB-18 nyertes pályázat kapcsán a Würtz Ádám Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola,  „Őseink nyomában, német nemzetiségi hagyományőrző tábor” tábor keretein belül, 5 nap 4 éjszakát töltött Lengyel-Annafürdőn, 2018. 05. 14-18. között. A támogatáskezelő 650 000 Ft támogatással járult hozza a tábor megvalósításához.



Német projekthét

image001

Pályázati forrásból egy héten át tartó programokat tudtak a kollegák szervezni a nemzetiségi német nyelvet tanuló diákok számára. Hohner Edit nemzetiségi német tanár és Gácsiné Kovács Ágnes nemzetiségi német tanító állította össze a heti programot.

1.nap, Deutsche Bühne német színház 39 Lépcsőfok című előadásának megtekintése a tamási művelődési házban.

A darab egy krimikomédia, melyet a színészek szellemes játéka, magasszintű nyelvtudása, valamint az igényes rendezői munka tett élménnyé.

[képek

2. nap, kirándulás a Kassai-völgybe

Kassai Lajos világbajnok lovasíjjász, a magyarországi lovasíjjász iskola megteremtője az egész világon bemutatókat tart a magyarok ősi harcmodorjáról. A 170 éves jurtában tartott rendhagyó történelem óra, az autentikus helyszín és az ember maradandó élményt hagyott a gyerekekben.

 [képek

3. nap, kirándulás a fővárosba

A mai gyerekek ritkán utaznak vonattal, részben ezért, részben anyagi okokból választottuk ezt a közlekedési eszközt a fővárosba jutáshoz. A kick-bike -os városnézés gyönyörű időben nagyszerű program volt. A főváros utcáin gurulva közelről láthatták a leghíresebb nevezetességeket, a város jelképévé vált hidakat és épületeket. A fővárosban eltöltött nap során a gyerekek az említettek mellett láthatták egy világváros nyüzsgő életet, turisták tucatjait. Mindenhol a belvárosban idegen nyelvet beszélő emberekre figyeltek fel.

 [képek

4. nap, helyi kisebbség kiállításának megtekintése

A nemzetiségi német nyelvet tanuló diákok a nép és honismeret tantárgy keretein belül sokat foglalkoznak kisebbségük kultúrájával és hagyományaival. Fontosnak tartjuk, hogy mindez ne csak tankönyvekből valósuljon meg.

[képek]  

5. nap, ozorai Pipo vár megtekintése

A ozorai várkastély, a reneszánsz építészet első magyarországi épületei közé tartozik. Vár helyiségein végig sétálva megismerkedhettek diákjaink a kor építészeti sajátosságaival és korhű képet kaphattak arról, hogyan éltek a vár lakói, milyen szokásaik voltak. Megtekinthettek reneszánsz korabeli hálószobát, konyhát, Zsigmond király korából származó fegyvermásolatokkal berendezett fegyvertermet, kandallós tróntermet.

[képek

Az anyagi lehetőségek a főváros kivételével csak közeli történelmi helyszínek, és német nemzetiségi gyűjtemények megtekintését engedték meg. Kettős célunk volt:az ország nevezetességeinek, építészeti értékeinek, szellemi örökségének megismerése. Ezt szolgálta a Kassai-völgy, melyet az Unesco Magyarország szellemi örökségeinek sorába vett, az Ozorai vár megtekintése és a budapesti városnézés. A német kisebbséghez tartozó diákok identitásának megőrzését és a népcsoport egykori életvitelébe való betekintést szolgálta,a helyi építészeti és tárgyi hagyaték kiállításának megtekintése. Mind e mellett természetesen igyekeztünk diákjaink nyelvtudását is mélyíteni. Ezt szolgálta a „ Deutsche Bühne” német színház előadásának megtekintése.

[6. nap képek]  

[7. nap képek


„Iskolafejlesztés a Tamási Általános Iskola, Gimnázium, Alapfokú Művészeti Iskola és Kollégiumban”

A Klebelsberg Intézményfenntartó Központ – 100 százalékos támogatási intenzitás mellett – 29 825 669 .-  forint összegű vissza nem térítendő támogatást nyert el az Új Széchenyi Terv Társadalmi Megújulás Operatív Program keretében kiírásra került „Innovatív iskolák fejlesztése 2. ütem” pályázati konstrukcióban. Ennek az összegnek egy része Tamásiban, az Alapfokú Művészeti Iskolában került felhasználásra.

http://tamasiiskola.palyazat2020.info/

image001


A német nemzetiségi nyelv oktatásának-nevelésének helye az intézmény életében
1. évfolyamtól kezdődően hagyományos német nemzetiségi nyelvoktató osztályokat alakítunk ki. Heti 5 órában tanítjuk a németet, 4. évfolyamtól lehetőséget biztosítunk külföldi nyelvterületen az ismeretek gyakorlására.

Az iskolában külsőségekben és tartalmában is megjelenik a német nemzetiségi jelleg: az osztálytermek, az igazgatói és helyettesi irodák és egyéb helyiségek kétnyelvű feliratozása faliújságok, dekorációk két nyelven.
  • nemzetiségi tánccsoport működtetése
  • német tanulmányi versenyeken való részvétel
  • nyelvgyakorlás német nyelvterületen
  • kapcsolattartás a különböző szintű nemzetiségi önkormányzatokkal
  • pályázati kiírások folyamatos figyelemmel kísérése
  • német nyelvű folyóiratok folyamatos terjesztése

A hagyományőrzés lehetőségei:
Az iskola valamennyi pedagógusának feladata a nemzeti kisebbség támogatása. Az iskolai ünnepségeken (karácsony, húsvét, pünkösd, ballagás) a német nyelvterület szokásait kifejezésre juttatjuk. Ezek külsőségekben (pl. adventi koszorú) és a megemlékezéseken jelennek meg. Hagyomány a német nemzetiségi nap megrendezése. Az egész napos rendezvényen sokféle tevékenységbe kapcsolódhatnak be a tanulók, amellyel régi népszokásokat elevenítenek fel, folyamatosan követve a nálunk még nem szokásos hagyományok ismertetését, bevezetését.

Az oktatási-nevelési program tartalma:

  • nyelvi (a kerettanterv tartalmazza a helyi sajátosságokkal kiegészítve)
  • hon- és népismeret (modulokban jelenik meg)

Természettudományos tantárgyaknál a német származású kutatókról, felfedezőkről
részletesebb személyiségrajz.
Történelem: a be- és kitelepítések körülményei, hatásai a magyar gazdaságra és társadalomra.
Német irodalom: a német írók, költők munkásságának részletesebb tárgyalása, kapcsolat a
magyar és német irodalom között.
Ének-zene: a német zeneszerzők kapcsolata hazákkal, hatásuk a magyar zeneirodalomra.
Rajz: művészettörténeti ismeretanyag bővítése, német festők, szobrászok, építészek életének
bemutatásával.


Témahetek a tamási iskolában

Iskolánkban évtizedek óta jelentős tehetséggondozó munkát folytat, ennek köszönhetően szinte valamennyi tantárgyból szép eredményeket érünk el országos, megyei és területi versenyeken egyaránt.
Nagy gondot fordítunk a tanulók szabadidejének minél hasznosabb és színvonalasabb eltöltésére, amiben nagy segítséget nyújt az új gyermekbarát környezet is.
A lehetőségeket kihasználva igyekszünk egyre korszerűbb módszereket alkalmazni a tanításban, ezért vállalkozunk témahetek szervezésére is, amelyek biztosítják a tanulók számára a sokoldalú képességfejlődést és az alkotás örömét egyaránt.

Iskolánk bátran ajánlja más iskoláknak a témák feldolgozását.

Mikulásváró

Témahét terv
Általános iskola 4. évfolyama számára
Tavaszhívogató

Témahét terv
Általános iskola 3. évfolyama számára
 
Téltemető

Témahét terv
Általános iskola 2. évfolyama számára
Madarak, fák hete

Témahét terv
Általános iskola 1. évfolyama számára



wurtzlogo
Würtz Ádám Általános Iskola
és Alapfokú Művészeti iskola
OM azonosító: 036370
Statisztikai azonosító:
15419167-8520-322-17
Törzsszám:419165
 Adószám:15419167-2-17
7090 Tamási, Szabadság u. 38-40.
Tel.:06 74/471-451
E-mail: toniepsz@gmail.com

***
Fenntartói adatok:
Címe: Tamási Tankerületi Központ
7090 Tamási, Szabadság utca 29.
Tankerületi igazgató: Csike Tamás
Telefon: +36(74) 795-236;
 +36(74) 470-020
E-mail: 
tamasi@kk.gov.hu
Honlap



Tájékoztató



Oktatási Hivatal Bázisintézménye

 

Bázisintézményi koordinátor:
Gasparics László igazgató
Elérhetősége:
Würtz Ádám Általános Iskola
és Alapfokú Művészeti iskola
OM azonosító: 036370
Statisztikai azonosító:
15419167-8520-322-17
Törzsszám:419165
Adószám:15419167-2-17
7090 Tamási, Szabadság u. 38-40.
Tel.:06 74/471-451



Dobd a kosárba!
Iskolánk a Dobd a kosárba! program résztvevője.

https://vimeo.com/128272342





Iskola a Fenyves alján alapítvány
Adószámunk:
18852699-1-17

Tehetségért- és Képességfejlesztésért Alapítvány

Adószámunk:
18852888-1-17


TÁMOP-3.1.7-11/2-2011-0419



A honlap üzemeltetője a Würtz Ádám Általános Iskola és Alapfokú Művészeti iskola. Minden jog fenntartva.

MTI hírfelhasználó logó

Copyright © 2015.kiss.